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Avilés se suma a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con laboratorios de ideas en los IES y una exposición sobre científicas
10 feb. 2022
  • 430 alumnas y alumnos participan en los laboratorios de ideas del proyecto Ciencia y Tecnología en femenino que se desarrolla en 5 centros.

  • Avilés ha remitido a la Unidad de Mujeres y Ciencia del Ministerio de Ciencia e Innovación información sobre las actividades que se realizan.


El Ayuntamiento de Avilés se ha sumado a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia que tendrá lugar mañana viernes 11 de febrero con los laboratorios de ideas de Ciencia y Tecnología en  femenino y la exposición que se mantiene abierta en el IES Carreño Miranda hasta el lunes. En total han sido 430 alumnos y alumnas participantes pertenecientes a 14 aulas de 3º de ESO de cinco centros escolares: 4 IES (La Luz, Carreño Miranda, Menéndez Pidal e IES Nº 5) y el Colegio Salesiano Santo Ángel.

Los laboratorios de ideas se vienen celebrando a lo largo del mes de febrero y el último tendrá lugar el jueves 24. Desde el área de Promoción Económica, a través de la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTA) se ha enviado comunicaciones a la Unidad de Mujeres y Ciencia del Ministerio de Ciencia e Innovación dando cuenta de las actividades que se vienen realizando para conmemora este Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y explicando su contenido.

Los laboratorios de ideas culminan el proyecto Ciencia y Tecnología en femenino que tuvo su acto central el pasado diciembre en el Auditorio del Centro Niemeyer con la presencia de científicas, investigadoras y tecnólogas con altas responsabilidades en diferentes empresas multinacionales y entidades. En esta sesión plantearon al alumnado participante cuáles serían sus soluciones a siete grandes retos de futuro.

Cada laboratorio se organiza en grupos de trabajo de cinco integrantes, liderados por una joven, que proponen una acción para contribuir a conseguir el reto. Al final, el grupo graba un vídeo de tres minutos en el que presenten su solución. Al final se generarán 22 vídeos y a propuesta ganadora representará a Avilés en la final del concurso nacional el jueves 21 de abril en Madrid, en el Parque Científico de la Universidad Carlos III.

RETOS

¿Cómo eliminar el plástico de los océanos? por Laura Miralles de ECOHYDROS

¿Cómo reducir la huella de carbono? por Aída Prado de ArcelorMIttal

¿Cómo potabilizar el agua en países subdesarrollados? por Mari Fé Menéndez de IDONIAL

¿Cómo animar a quienes abandonan sus estudios? por Susana Peregrina de ArcelorMittal

¿Cómo alcanzar el objetivo "cero residuo electrónico"? por Elena Mielgo de IDONIAL

¿Cómo puedo mejorar la circularidad de los plásticos? por Antonia Marina de IDONIAL

¿Cómo acercar la tecnología a las personas con menos recursos? por Leticia Suárez, Gema Rodríguez y Rebeca Gallego de DXC

 

Exposición

Por otra parte, el alumnado del Instituto de Enseñanza Secundaria Carreño Miranda de Avilés, a lo largo de esta semana, tiene a su disposición la Exposición Ciencia y Tecnología en Femenino, que versa sobre el histórico papel de la mujer en la ciencia y en la tecnología, con casos concretos de nuestro entorno actual: Elena Mielgo, doctora en química que investiga la aplicación de extractos naturales para la inhibición de la corrosión; María Martínez, MBA por la Universidad de Toronto, directora de relaciones institucionales de SATEC; Ana Fernández, Doctora en Minería y Medio Ambiente y embajadora de la iniciativa de Economía Circular promovida por Advanced Leadership Foundation; Susana Peregrina, Ingeniera Industrial, especializada en electrónica y automatización por la Universidad de Oviedo y Laura Miralles, Zoóloga marina, doctora en biología molecular por la Universidad de Oviedo y premio de excelencia de dicha Universidad.

A parte de las reseñas biográficas de estas  científicas e investigadoras, el alumnado a través de un recorrido por la exposición puede conocer sus logros y descubrimientos en el desarrollo de las ciencias y las tecnologías, un campo respecto a que la celebración de esta efeméride necesita una mayor presencia de mujeres. De ahí que el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia persiga, entre otras muchas reivindicaciones, despertar vocaciones entre las alumnas.

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