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Desde hoy y hasta el próximo viernes 26 de abril, Avilés da a conocer el Espacio de Bienestar Emocional, Prevención y Autocuidado (BEPA) para jóvenes, así como otras experiencias en la promoción de la salud mental, en un seminario sobre salud mental y trabajo juvenil en Belgrado.

Concretamente, la técnica Vanessa Moreno, de la Oficina de Movilidad Juvenil Internacional 'Europa Aquí', representa al Servicio municipal de Juventud en el seminario "Mental Health Youth Work", organizado por la Agencia Nacional Serbia del programa Erasmus+. La avilesina es, a su vez, la única representación española en un encuentro que cuenta con la participación de entidades de toda Europa.

La cita sirve para debatir sobre el rol de las personas que trabajan con jóvenes desde los ámbitos de la educación formal y no formal en la promoción de la salud mental juvenil, intercambiando buenas prácticas y estableciendo redes de trabajo conjunto.

El Espacio BEPA, ubicado en el edificio de La Noria del parque de Ferrera, está operativo desde febrero de 2022. Acoge el desarrollo de una consulta de psicoasesoría juvenil que incluye atención a título individual, grupal y a la familias, además de ofrecer a los centros educativos talleres planificados de acuerdo con los objetivos generales del proyecto para alumnado de Secundaria, Bachillerato y FP de Avilés.

Este proyecto, de carácter preventivo, está dirigido a jóvenes y adolescentes con edades comprendidas entre los 14 y los 30 años, y tiene como objetivo fundamental promover el bienestar emocional.

Todas las actividades que se desarrollan en el Espacio BEPA son gratuitas, y el único requisito para poder asistir es su inscripción/cita previa a través de:

• Correo electrónico: bepa.psicoasesoria@gmail.com
• Instagram: @bepa_psicoasesoria

Los objetivos que se persiguen con este programa del Servicio de Juventud son:

• Potenciar el bienestar emocional de las y los jóvenes.
• Fomentar la utilización de este recurso gratuito en jóvenes con menos oportunidades.
• Desarrollar habilidades, estrategias y recursos que ayuden a las y los jóvenes y su comunidad (progenitores y educadores) a superar los retos a los que se tienen que enfrentar en la sociedad actual y contexto en el que se desarrollan.
• Facilitar procesos de empoderamiento como responsables activos de su cambio
• Fomentar capacidades, herramientas y estrategias para la identificación de recursos existentes de la propia comunidad que puedan ser utilizados.