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La sexta edición de "Ciencia y Tecnología en Femenino" ha optado por la organización de un evento muy novedoso y con gran tirón entre el público juvenil como es una 'hackathon' para seleccionar, en su caso, al grupo ganador que representará a Avilés en el concurso nacional de la Asociación de Parques Tecnológicos de España. En este nuevo formato, en lugar de que cada centro escolar presente sus proyectos seleccionados y elegir un ganador, el próximo 25 de noviembre se organizarán dos equipos de 10 participantes cada uno, previamente seleccionados y liderados por chicas, que rotarán por los talleres Escape Lab y Stat Wars.

Cabe recordar que un 'hackathon' es un concurso con una limitación temporal determinada en el que se trabaja de forma colectiva con una meta común. Tiene un importante componente tecnológico y su nombre procede de la unión de las palabras “hacker” y “maratón”, que fomenta el intercambio rápido de ideas, el desarrollo acelerado y el establecimiento de contactos entre las personas participantes.

"Ciencia y Tecnología en Femenino", es un programa orientado a fomentar el estudio de disciplinas científicas y tecnológicas entre el público juvenil femenino y que en esta edición está integrado en la programación de la Semana de Impulso TIC (SiTIC 23) que organizan

los colegios oficiales de Ingenieros en Informática del Principado de Asturias (COIIPA) y de Graduados en Ingeniería Informática e Ingenieros Técnicos en Informática del Principado de Asturias (CITIPA) con la colaboración del Ayuntamiento de Avilés, también para despertar vocaciones femeninas en estas especialidades.

En esta sexta edición de Ciencia y Tecnología en Femenino, que tuvo su acto central el pasado viernes con las presencia de destacadas mujeres en el ámbito de la ciencia y la tecnología, participan estudiantes de 3º de E.S.O. de los IES de La Luz, Carreño Miranda, Menéndez Pidal, La Magdalena, Nº5, y de los Colegios Principado y Salesianos-Santo Ángel..

En el 'hackathon' del sábado 25 de noviembre en Espacio Maqua, los equipos participantes deberán dar respuesta a los retos planteados en dos talleres:

Escape Lab: 'Superando experimentos y logrando pistas para conseguir la tecnología disruptiva que nos ayude escapar'.

Para conseguir el objetivo se deben superar experimentos/retos que permitan lograr las pistas para conseguir el objetivo final: la tecnología disruptiva que nos ayude a escapar. El taller comenzará explicando al alumnado qué son las tecnologías disruptivas.

Las tecnologías disruptivas son innovaciones que llegan a sustituir un proceso, un producto o una tecnología que ya está establecida, originando una nueva forma de operación, ya sea para los consumidores, las organizaciones o para ambos. A continuación, comenzará el escape room: "Os hemos reunido porque sois las y los mejores científicos de Avilés. Nos encontramos en los laboratorios de Espacio Maqua donde hasta ayer todo iba bien pero hoy al entrar, se ha bloqueado la salida………… Nuestro objetivo será encontrar la tecnología disruptiva que nos permita solucionarlo y escapar pero el tiempo es limitado…..

Stat Wars: 'Un formato innovador ambientado en la saga Star Wars, que busca aumentar el interés hacia una disciplina considerada como una de las profesiones con mayor futuro: Big Data'.

Se atribuyen diferentes roles a cada participante, con el objetivo que resuelva problemas reales abordables mediante técnicas estadísticas.

El planteamiento consiste en proponer a las personas participantes diferentes juegos en los que se pueda participar en grupo y cuyo objetivo sea resolver problemas reales que sean abordables mediante técnicas estadísticas. Durante la competición, cada equipo deberá poner en práctica tanto competencias adquiridas, como habilidades sociales para la resolución del reto.